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작성자함효정 작성일2020-01-17 조회수6977 제목2019년 장애학생 위기행동 대처 매뉴얼 장애학생 위기행동 상황별 대처 매뉴얼은 위기행동을 다루기 위한 기본적인 절차와 전략, 대처 사례를 통한
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<장애학생 위기행동 대처 매뉴얼> 사례 별 지원 방법
| 순 | 행동 특성 | 학교급 | 쪽 |
| 1 | 또래와 교사를 향한 무분별한 공격행동 | 중등 | 24 |
| 2 | 갑작스러운 폭발행동 | 초등 | 29 |
| 3 | 드러나지 않는 자해 | 고등 | 33 |
| 4 | 주변을 위협하는 심한 자해 | 중등 | 37 |
| 5 | 사회적으로 부적절한 방식의 친근감 표현 | 초등 | 44 |
| 6 | 심한 수업 방해행동 | 초등 | 51 |
| 7 | 사회적 관계의 고립 | 초등 | 57 |
| 8 | 또래간의 불화, 방해행동 | 초등 | 63 |
| 9 | 잦은 거짓말과 갑작스러운 공격행동 | 고등 | 66 |
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