<2014> 장애학생의 문제행동 사례별 중재가이드북(부산광역시교육청)-문제행동 별 사례

순	유형	행동 특성		쪽
1	공격행동	주위 사람에게 물건을 갑자기 내던집니다.		28
2		친구를 떄립니다.		30
3		함께 하는 놀이에서 자신만의 규칙을 내세웁니다.		32
4		다른 사람에게 침을 뱉습니다.		34
5		손톱으로 할퀴고 머리카락을 뜯습니다.		36
6		다른 사람에게 욕설을 합니다.		38
7		인터넷게임 후에 공격적인 행동을 보입니다.		40
8		또래에게 시비를 겁니다.		42
9		다른 사람의 물건을 망가뜨립니다.		44
10	자기 자극 행동	자기 손등이나 팔을 깨뭅니다.		48
11		이상한 물질을 먹습니다.		50
12		손톱을 물어뜯습니다.		52
13		자신의 몸을 때립니다.		54
14		교사나 친구의 말을 반복적으로 따라 합니다.		56
15		머리를 좌우로 흔듭니다.		58
16		눈을 깜빡 거립니다.		60
17		책상이나 사물을 손발 등으로 두드립니다.		62
18		같은 단어를 무의미하게 되뇌입니다.		64
19		특정 소리에 예민하게 반응합니다.		66
20		식사 후에 구토 행위를 반복합니다.		68
21		옷과 손에 낙서를 합니다.		70
22	방해 행동	책이나 신발을 아무 곳에나 마구 던집니다.		74
23		수업 중 교실이나 복도를 배회합니다.		76
24		혼자서 낄낄거리거나 흐느낍니다.		78
25		수업 중 친구에게 자꾸 말을 겁니다.		80
26		수업과 관계없는 질문을 큰 소리로 말합니다.		82
27		수업 중 생리현상(트림이나 방귀 등)의 혐오적 소리를 냅니다.		84
28		자기가 좋아하는 놀이를 하면서 수업을 방해합니다.		86
29		책상 위로 올라갑니다.		88
30		수시로 화장실을 가고 싶다고 합니다.		90
31		수업 중 갑자기 소란을 피웁니다.		92
32		수업 중 교실 내 사물을 자꾸 만집니다.		94
33		수업과 관계없는 말을 반복합니다.		96
34	주의 산만 행동	책의 모서리를 접거나 찢습니다.		100
35		자기 자극 행동을 반복적으로 합니다.		102
36		학습지를 훼손하거나 자신만의 놀이를 합니다.		104
37		수업 활동에 집중하지 못하고 참여하지 않습니다.		106
38		교실 외 상황에서 이탈 행동을 합니다.		108
39		복도에서 소리 지르며 뛰어다닙니다.		110
40	성적 행동	자신의 성기를 만집니다.		114
41		이성의 몸을 만집니다.		116
42		아무데서나 바지를 벗습니다.		118
43		친구들에게 성적 농담을 즐겨합니다.		120
44	위축행동	낯선 환경에 가거나 낯선 사람을 만나면 불안해합니다.		124
45		"부정어(안돼요. 없어요. 못해요)" 사용에 민감하게 반응합니다.		126
46		장소 및 활동의 전이를 싫어합니다.		128
47		다른 사람을 만나면 지나치게 위축되어 피하려 합니다.		130
48		자신의 의도를 행동으로 나타내기를 부끄러워합니다.		132
49		질문을 받게 되면 무조건 모른다고 말합니다.		134
50		통합학급에 들어가지 않으려 합니다.		136
51		자발적으로 말을 하지 않습니다.		138
52	기타	지갑에서 돈을 몰래 꺼내는 등 도벽이 있습니다.		142
53		친구의 서랍이나 물건을 허락없이 만집니다.		144
54		혼잣말을 큰 소리로 합니다.		146
55		대변을 손으로 만집니다.		148
56		지각을 자주 합니다.		150
57		갑자기 놀라거나 몸이 굳어집니다.		152
58		위험한 곳에 올라가 뛰어 내리려고 합니다.		154
59		대변을 보고도 아무런 말없이 그냥 앉아 있습니다.		156
60		옷을 입은 채 소변을 봅니다.		158
61		등교 및 특수학급 입실을 거부합니다.		160
62		학급 규칙을 지키지 않습니다.		162
63		수업이 시작되었는데도 교실 밖에서 서성입니다.		164
64		엘리베이터를 반복해서 탑니다.		166
65		학교 밖으로 뛰쳐나가려 합니다.		168
66		실내의 전기불을 끄고 다닙니다.		170
67		지하철 등에서 예측하지 못한 상황이 되면 소리를 지릅니다.		172

 

장애학생의문제행동사례별중재가이드북2 (112p~231p).pdf

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장애학생의문제행동사례별중재가이드북3 (232p~).pdf

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